Lijst met ideeën
Bedoeld als voorbeelden van mogelijkheden om binnen een dienst extra aandacht te geven aan kinderen.
De mogelijkheden heel verschillend: juist het afwisselen en het gebruik maken van je persoonlijke gaven en mogelijkheden, weerspiegelen de veelkleurigheid van de gemeente. Het één is niet meer of beter!
Er is een tas beschikbaar met geschikte boekjes en diverse materialen. We hopen t.z.t. tot aanschaf van een ‘beamer’ te kunnen overgaan. ‘Flap-over’ en stiften zijn in de kerk aanwezig.
- Voor een schematisch iemand: maak op een magneetbord of sheet of flap-over een overzichtje.
- Lees van de betreffende bijbeltekst het verhaal voor uit de kinderbijbel. Of een deel daarvan.
- Laat een jongere/ kind de tekst lezen in een voor kinderen beter te begrijpen vertaling. Of, als het in de tekst past, laat het stukje tekst lezen door meerdere kinderen, zodat “het gesprek” in de tekst goed tot uitdrukking komt. Probeer kinderen vooraf even aan hun plek, de ruimte en de microfoon te laten wennen.
- Vragen stellen aan een groepje kinderen, of haal een groepje op het podium.
- Verduidelijk het onderwerp van de preek door een meegenomen voorwerp.
- Kies een lied uit dat bij de tekst past. Dit kan een lied zijn dat normaal niet in de dienst gezongen wordt, zoals E&R , Elly en Rikkert, Opwekking of een lied van school, eventueel met gebaren.
- Noem voor de preek een paar dingen waar de kinderen op kunnen letten of na de preek antwoord op moeten geven: een zogenaamde luisteropdracht. De vragen kunnen ook geprojecteerd worden.
- Het gezamenlijk zingen van het Onze Vader.
- Kijkbijbelplaten of dia’s via de beamer (nog aan te schaffen) projecteren.
- Een liturgieboekje klaarleggen dat de kinderen tijdens de dienst invullen: via Mevr. G. Bakker.
- Een klein stukje drama instuderen over het onderwerp van de tekst.
- Bij een doopdienst/belijdenisdienst/bevestiging/enz.: correspondentie kaarten uitdelen waarop de kinderen een felicitatie/tekening maken onder de dienst die aangeboden worden na afloop.
- Kinderen gebedsonderwerpen laten aandragen. Hierbij is goede samenwerking met de voorganger belangrijk.
- Tekst van de 10 geboden aanpassen (tekst Ds. J. Boersma) of in vraagvorm door ouder met 2 kinderen laten uitvoeren (tekst: R. van der Linden)
- Gedicht dat bij de dienst past voor laten lezen door een kind. (Avondmaal)
- Muziekinstrumentjes laten uitdelen, bijvoorbeeld bij Psalm 150. Probeer lawaai tijdens andere onderdelen van de liturgie te voorkomen door zorgvuldig uit te delen.
- Pictogrammen gebruiken, zodat kinderen de onderdelen van de dienst visualiseren. De pictogrammenkaart moet op stevig papier gekopieerd/geplakt worden en is bedoeld voor kleine kinderen, die nog niet goed kunnen lezen. Ze krijgen er een knijpertje bij (in de tas zitten er 100).
- Opdracht geven onder de preek een tekening te maken over een bepaald onderwerp dat bij de preek past( papier uitreiken) Tekeningen bijvoorbeeld later ophangen in de hal.
- 10 geboden visueel maken: op God gerichte geboden, op de mens gerichte.
- Collecte: als het een geschikt doet is door kinderen laten uitleggen (diakenen).
- De zondag van tevoren knutselwerkje mee geven wat met de dienst die komt te maken heeft, deze innemen en zorgen dat deze opgehangen /neergezet zijn tijdens de dienst.
- Een bijbeltekst aanleren in de dienst die aansluit bij de preek. Eventueel na afloop op een kaartje meegeven.
Je zult merken dat de tekst van de preek je ook op ideeën brengt. Het spel: ik zie ik zie wat jij niet ziet, uitgevoerd met een paar kinderen, maakte duidelijk in een dienst dat we vaak te weinig letten op Gods werk in deze wereld.
Nieuwe ideeën? Mail ons: kikker@gkv-dehorsten.nl
